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国际商务专业人才培养方案

（专业代码：630503）

一👈🏻、专业名称及专业代码

国际商务    630503

二🚴🏿‍♂️、招生对象

应往届高中毕业生💃🏻👨‍👧‍👧、三校生

三、学制

三年

四☝️、专业培养目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观🫷🏻，根据《意昂5平台网“十二五”教育改革和发展规划》的要求，体现“为了每一个学生的终身发展”这一核心理念，为上海自由贸易区和“一带一路”及“二个中心”的建设，培养、输送适应工作变化的应用性🏧👩🏿‍🌾、知识型和发展型的技术人才。

本专业为满足高职高专毕业生岗位技能的要求，课程设置遵循三以下原则：

第一📏，精简。本着“必须、够用、合理”的原则，进行课程的设置和安排。专业核心课程为《国际贸易理论与实务》、《国际商务单证》等六门课程，课程设置注重针对性、实用性😱，培养面向生产建设、服务和管理第一线的𓀏，具有从事国际商务专业实际工作的基本操作和技能，在涉外经济贸易部门、中外合资企业从事国际贸易👈🏿、物流、货运等业务和管理工作的高素质的应用性技术人才🏋🏿‍♂️。

第二🫙🕵🏻‍♂️，强化🔡🏌🏽。实行毕业证书和职业资格证书重要的“双证”培养模式🦘，围绕着提高学生择业能力，突出强化实践性实训环节🦹🏽‍♂️。学生除政治思想课，专业核心课考试合格外🦴，还须获得专业指定的职业资格证书或从业证书，方可被视为学习成绩合格👩‍🎓🥧。国际商务单证的职业资格考试💚，是考证中的重点，必须确保。实训课程以学生动手操作为主，结合本专业特点🍲，学会2、3门技能。课程设置和职业资格证书相结合👩🏿‍🚒，考证中涉及的有关内容直接安排到教学计划中👩‍❤️‍💋‍👨。

第三，一体化🧑‍🎤。在教学安排上，我们把理论课©️、实训课和技能考证三者很好地进行衔接🙆🏿‍♀️，并且让每位同学有多次考证的机会。每门实训课有对应的操作软件，让学生反复操作练习😮，保证学生在毕业时至少有1~2张专业技能证书🍐👨🏿‍🦲。

“学分银行”制度是保证职业资格通过率的一项重要措施，也是改革学生学业评价制度的具体表现。凡是取得职业资格证或者英语、计算机等级考试合格者，以及参加职业技能竞赛获奖的同学都可按照教务处的有关规定🌯，折合成学分存入“学分银行”👩🏼‍🎓，抵扣某些课程的考试成绩👸🏻。本专业的主要课程有👧🏼：国际商务、 国际商务单证操作、国际商务跟单🥣、国际贸易实务等六门专业核心课程🙋‍♂️，专业核心课内容以择业为导向，理论联系实际🌀，为考国际商务单证服务。经过专业基础课学习和专业课训练，使学生具有分析、处理国际贸易🤷🏽‍♂️、物流货运🐟、报关结算等业务的能力。毕业生应获得以下几方面的基础知识和职业能力㊙️：

（1）掌握经济学基础原理和国际贸易的理论知识💫🌴；

（2）能够熟练地制作商务单证；

（3）了解中国涉外经济法规、政策和世界上主要国家、地区的贸易政策；

（4）掌握一门外语💁🏿，具有听、说♞🥕、读🤯、写、译的基本能力🈴；

（5）能运用计算机、网络进行进出口贸易实务操作🧚‍♂️🫱🏻；

（6）具有较强的人际沟通和业务拓展能力🪑。

五🧑‍🎤𓀜、人才培养要求和知识、能力🏋🏽‍♂️、素质结构🪮：

1、综合素养🍶🧚🏼‍♀️：

本专业学生通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程学习，结合日常行为的养成，具备坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义的理想，高尚的道德情操和法律素养；通过“人文科学”选修课程⛵️、“创新能力”等课程学习，具备相应的人文素养和创新素养👩🏽‍🎓。通过《综合英语》、《计算机基础》等课程学习🦬，掌握英语的基本语言能力和基本的计算机操作能力🧙‍♂️🏋🏽‍♀️。具备一般的工具能力。

2、专业基础能力

学生通过《国际贸易与实务》、《市场营销实务》、《金融业务基础》🧑‍💼、《外贸单证实务》🤴🏻、《外贸函电》等课程的学习，掌握国际商务的基本理论和基本知识，形成学生的专业背景🧑‍💼。

3、专业职业能力

（1）掌握经济原理和国际贸易的理论和方法；

（2）熟悉国际贸易、金融与国际经济合作的基础知识与方法👮‍♂️；

（3）懂得世界经济贸易的基本法规和国际商法；

（4）能独自进行国际贸易实务的基本操作💸；

（5）能在国际商务方面的基层岗位从事业务工作

（6）掌握国际贸易、物流管理、商务英语、法律等方面知识和能力☮️🚵🏽‍♀️；

（7）接受物流管理技术与方法的基本训练；

（8）具有分析和解决有关国际物流管理的基本能力；

（9）突出掌握现代国际经济贸易、物流管理和现代物流技术应用方面的知识和技能

4👩🏼‍🔬🤳、实践性教学环节

国际商务专业的实践教学环节是：第一学期为2周的军训；第二个学期为期2周的通关的实训🕵🏽‍♂️；第三个学期为2周的国际贸易单证实训🧝‍♀️📠，第四个学期为2周物流实训👝👨‍👩‍👦。第五学期安排6-8周为实训考证，余下的时间和第六学期为顶岗实习，同时完成毕业实习总结。

根据<<规划纲要>>,高职教育实行毕业证书和职业资格证书双证并重的培养模式🧝，我们专门在第五学期安排8周的教学和考证。

六、课程设置及学时分配

1.课程设置及简介

（1）专业核心课程

    专业核心课程共有六门，分别是国际商务、国际商务单证操作🦅、国际贸易、国际贸易实务🌥、外贸函电、国际贸易地理。

    国际商务单证理论

    本课程以进出口业务流程为主线，以“国际贸易”♗、国际进出口实务”等课程为先修课程，着重讲述进出口单证在整个进出口贸易的应用环境🌖，掌握单证从业人员所需的基础理论知识👷‍♂️。共60学时，4学分。

    国际商务单证实务

    本课程在国际商务单证理论的基础上，通过指导训练使学生掌握出口环节中审核信用证的技巧、缮制各种结汇单据的方法及审单的技巧；在进口环节上着重掌握如何申请开立信用证，并学会缮制进出口业务中所涉及的单据🤵🏼‍♀️🤵🏿‍♀️。共60学时👔，4学分🐔。

    国际贸易及国际贸易实务

    本课程是经济类专业队基础理论课和专业核心课。通过该课程的教学，使学生：掌握贸易的基本理论、基础知识和基本方法。提高运用国际贸易的基本理论和方法，分析和解决国际贸易方面的专业理论和实际问题的能力↙️。为从事国际方面的专业工作和理论研究打下坚实的基础🧑‍🔧。国际贸易与实务则是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学👂🏼，它涉及国际贸易理论与政策🏩、国际贸易法律与惯例、国际金融与国际结算、国际运输与保险学等学科的某些基本原理🧑🏻‍🦳、基本知识和基本技能的运用🤗，它是国际经贸类专业必修的主要基础课程。 共120学时🧑🏽‍🦰，8学分🫦。

    外贸函电

    本课程结合我国外贸业务的实际及加入WTO后所应遵循的世界贸易组织的游戏规则及上海自由贸易区和“一带一路”及“二个中心”的建设，以大量实例介绍了国际商务英语书信的格式与结构、专业英语术语👨‍👨‍👧👮🏼、常用业务词汇以及有关业务的英语表达方式和句型结构，将外贸英语函电的特点贯穿始终🤲🏻，以满足相关企业对日常工作中能处理商务信息的高素质应用型专门人才的要求。共60学时🐥，4学分🙇🏿。

    国际贸易地理

本课程旨在借鉴世界上其他国家如何利用自然👯，改造自然，发展经济贸易的成功经验和失败的教训🦸🏿，以便我国制定正确的经济发展战略和策略，加快我国经济发展。共60学时💧，4学分👨‍👨‍👧‍👦。

（2）专业限选修课程

    专业限选课程有经济学基础、经济法🧖‍♀️📯、国际市场营销🔥、国际结算、国际物流、国际物流通关实务、外贸跟单实务共10门，其中《经济学基础》是专升本（插班生考试）必考课程。

    经济学基础

本课程是为我校国贸各专业课打下扎实的理论基础，培养学生观察、分析😯、以致解决经济活动中出现的某些经济现象和问题的能力 ，并根据党的经济、金融政策，做好各项工作，适应社会的需要。共60学时，4学分。

    经济法

本课程使学生了解有关民事商事经济和国际商法的法律规章，提高学生的分析社会事务的能力。课程的重点，在传授基础理论知识的同时，提高学生理论认识向实际操作能力的转化▫️。共45课时，3学分。

    国际市场营销学

    本课程是使学生懂得国际市场营销的基本理论和基础知识♗，学会应用国际市场营销的基本方法，能在今后的工作中应用这些知识与方法解决企业的实际问题。共45课时，3学分。

2、时间分配

本专业总学时为2513课时，其中理论教学995课时🦁，占总学时的38%👩‍🚀；实践教学1590课时🚵🏻‍♀️，占总学时的62%😖，其中专业课程实训为465课时，专业实训为270课时，顶岗实习为500课时👐，其它实践实训为355课时。

七、教学进程计划表（见附件一）

八、专业相关职业证书要求🙆🏻‍♂️：

根据本专业的特点和学生毕业后求职的需要𓀍，组织学生参加以下职业资格🧑🏿‍🦰、等级证书的考试和职业技能实训。其中，国际商务单证员资格证书是本专业最重要的职业资格证书➖，要求多数同学持有，这不仅关系到专业的培养目标，而且关系到每个同学的就业和切身利益。考证时间安排：详见附表五。

职业技能证书有🤹🏿‍♀️：

1.国际商务单证员资格证书

2．外贸跟单员资格证书

3.物流员资格证书

4😻、全国报关员资格证书考试

5.计算机一级等级考试

6.大学英语三🪮、四、六级考试

九、必要说明

1⏱、本教学计划一般不作变动💪🏼，在执行过程中如遇具体情况的变化，须经主管教育的领导及教务处批准可作适当的调整。

2🧙🏿‍♂️、教学进度计划表中，计算机与英语等级考试增加培训学时不计在教学进度计划表内🤦🏿‍♀️🫘。

3⛺️、本专业相关职业资格证书的考试的时间和辅导内容🛝，另行安排。

教学学时分配比例表